教育部：严厉打击虚假宣传、代学替考等违法违规行为

　　4月15日电 据教育部网站新闻，针对当前部门高校学历继续教育办学主体责任落实不到位，校外教学点设置条件和程序不完善、盲目扩张征象突出，羁系不严酷、办学行为不规范、教育教学质量不高等问题，教育部日前出台《关于严酷规范高等学历继续教育校外教学点设置与治理事情的通知》(以下简称《通知》)，对高等学历继续教育校外教学点设置与治理作出规范要求。

　　一是压实主体责任。强调校外教学点是高校举行高等学历继续教育的依托和服务延伸，其教学和治理状态直接体现高校的办学质量，直接关系高校的品牌声誉。要求高校高度重视本校校外教学点的设置与治理，压实办学主体责任，指导校外教学点落实教育教学有关环节，增强教学历程羁系和纪律约束，严酷招生宣传、学籍、收费和经费使用等治理，确保在高校治理能力局限内有限设置校外教学点，并能管得住、管得好。

自述：老师们逆行入校守护，“00后”学生想着食堂大叔阿姨

和我一样选择待在学院的老师，以及收到封校消息后选择“逆行入校”的学院领导等，一共有10人。本以为够早了，但穿上防护服，戴上护目镜，开车到食堂，把早餐一袋袋拎到后备厢，再开车到学生宿舍楼下，就将近8点了。

　　二是严控数目局限。要求高校审慎研究、合理设计本校校外教学点结构，严酷控制校外教学点数目，审慎选择设点单元。指导中央部门所属高校削减校外教学点数目。指导地方高校在省内设置校外教学点、不跨省招生。限制设点单元局限，指导高校优先选择办学条件好、治理规范、保障有力的单元互助设置校外教学点。

　　三是明确条件程序。明确教育行政部门、高校、设点单元职责分工，各地各高校凭证《校外教学点设置事情指引》，开展校外教学点设置与立案事情。各地可凭证本省现实，进一步明确、细化本省校外教学点治理要求，并对高校提交的校外教学点立案质料举行严酷评议，重点关注程序是否规范、质料是否真实完整、办学条件是否达标、开设的专业与当地人才培育需求是否匹配等。

　　四是增强监视治理。要求高校将校外教学点建设纳入学校党委主要议事日程，增强归口治理，定期开展校外教学点检查评估，实时堵住风险破绽。要讨教育行政部门对已立案的校外教学点增强一样平常羁系和质量监测，确立健全校外教学点准入、评价、赏罚、退出和责任追究制度。各省级教育行政部门之间要确立“线上+线下”协同联动事情机制，开展团结惩戒，并团结其他相关部门，严肃袭击虚伪宣传、生意生源、代学替考等违法违规行为。

　　《通知》明确，自2023年1月起各地各高校根据《校外教学点设置事情指引》开展校外教学点设置与立案事情，对于已立案但不相符《通知》要求的校外教学点，给予2年过渡期举行整改。下一步，教育部将连续推动各地各高校严酷规范校外教学点治理，确保有关要求落实落地，促进高等学历继续教育康健有序生长，更好服务全民终身学习。

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