不得以承诺通过水平测试、考试作招生诱导

本报讯（见习记者 张欣）“严格规范文化艺术类校外培训招生宣传，不得以承诺通过任何形式的文化艺术水平测试、考试等作为招生诱导。”为提升义务教育阶段文化艺术类校外培训质量，近日，文化和旅游部办公厅印发《关于做好文化艺术类校外培训管理相关工作的通知》。

《通知》提出，要从政治高度深刻认识“双减”工作的重大意义，深入分析“双减”背景下促进学生全面发展和健康成长对各级各类文化艺术机构提出的新使命、新任务和新要求。

31省份新增新冠肺炎确诊病例87例 其中本土病例40例

截至2月17日24时，据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例1423例(其中重症病例7例)，累计治愈出院病例101316例，累计死亡病例4636例，累计报告确诊病例107375例，现有疑似病例6例

《通知》指出，落实“立德树人”根本任务，把社会效益放在首位，严格落实意识形态工作责任制，全力配合牵头部门做好文化艺术类校外培训领域的监督管理工作。严格规范文化艺术类校外培训招生宣传，不得以承诺通过任何形式的文化艺术水平测试、考试等作为招生诱导。已明确由文化和旅游部门作为本地区文化艺术类校外培训主管部门的，各级文化和旅游部门应尽快完成与教育部门相关工作交接，强化工作组织保障和机制建设，加紧研究制定本地区文化艺术类校外培训机构设置标准、审批条件和管理办法，并报省级文化和旅游部门备案。已明确由教育部门作为本地区文化艺术类校外培训主管部门的，各级文化和旅游部门应积极配合做好相关工作。

《通知》提出加强基础调研。要积极开展本地区文化艺术类校外培训基本情况调研摸查，深入了解培训机构数量、分布、性质、规模、硬件条件、师资、教材、培训内容、收费、评价、存在问题等情况，广泛听取基层文化和旅游部门及相关文化艺术企事业单位等对规范管理文化艺术类校外培训机构、促进文化艺术类校外培训健康发展的意见建议。

《通知》强调提供专业支撑。着力发挥在文化艺术类校外培训机构设置标准和设立审批中的专业支撑和保障作用，配合教育部门加强青少年艺术成长规律研究，对不同文化艺术门类所涉及的培训场所基本硬件条件、培训师资条件、安全保障措施、课程内容设置等方面做好专家论证和专业把关。